Li se solicitu0103 elevilor su0103 u00eeu0219iu00a0comunice propriile ideiu00a0privind un concept sau o problemu0103?
Li se solicitu0103u00a0susu021binerea comunicu0103rii cu argumenteu00a0u0219i este aceasta conceputu0103u00a0avu00e2nd u00een vedere un anumit public?
Comunicarea se gu0103seu0219te u00een centrul tuturor interacu021biunilor umane. u00cen secolul 21, dezvoltarea tehnologiilor a creat noi oportunitu0103u021bi de comunicare, aceasta poate fi oralu0103, scrisu0103, vizualu0103 sauu00a0multimodalu0103. De asemenea ea poate fi prezentatu0103 u00een format tipu0103rit sau digital, are o razu0103 de acu021biune mai largu0103 u0219i mai puu021bine bariere decu00e2t oricu00e2nd u00eenainte. u00cen ziua de astu0103zi comunicarea activu0103 este consideratu0103 ca fiind la fel de importantu0103 precum un produs final. Fu0103ru0103 u00eendoialu0103, formatul digital u00eempreunu0103 cu posibilitatea de a publica u0219i comunicu0103ri mai informale, face ca respectivele produse su0103 persiste mai mult u0219i su0103 aibu0103 o ru0103spu00e2ndire mult mai largu0103 decu00e2t u00eenainte. Ca urmare, nevoia unei comunicu0103ri eficiente nu se mai limiteazu0103 la cursurile de limbi moderne u0219i carierele u00een jurnalism. Este de aceea foarte important ca elevii din toate domeniile de studiu, atu00e2t la u0219coalu0103 cu00e2t u0219i u00een viitoarele lor poziu021bii profesionale, care pot varia de la funcu021bionar la avocat sau om de u0219tiinu021bu0103, su0103 poatu0103 comunica clar u0219i convingu0103tor cu diverse tipuri de public u0219i pe diverse teme.